|
还有两种思维训练游戏: 抽象法:产品经理常用思考模式,把一个具体的事物不断抽象成最原始的需求。 比如我刚好眼前有个灯,灯的作用是什么?灯的作用是照明。 照明达到的效果是什么?与白天一样。 为什么要跟白天一样?这样就能做白天能做的事情了。 白天能做什么事情?娱乐、劳动、学习等。 这么多选项,哪个是晚上完全做不了的?娱乐可以躺在床上讲故事,学习可以闭着眼睛背古诗,唯有没灯不能劳动。闭着眼睛切菜会切到手的。 结论:灯的核心功能作用是增加工作时长,增加生产力。 构建法:产品经理常用思考模式,把一个抽象的事物不断具象化为具体的产品。 用户是个木匠,每天日出而作日入而息,赚十块钱。他想赚更多的钱,要怎么办? 是什么影响他赚不到更多的钱?可能是订单数、工作效率、劳动成本、客观原因。 如果是订单数,是什么影响他的订单?产品力?宣发模式?市场需求? 如果是工作效率,当前一天能做几把斧子?用的是什么工具?有没有更好的工具? 劳动成本,木匠的劳动成本一是劳动力,也就是体力,二是木材原料。当前的工作模式是否已经达到体力上限?原材料是否满足当前订单数? 客观原因,日出而作日入而息,其他都没问题,可是生产力受客观条件制约,缺少生产要素:比如光照。
如果你是木匠,现在你的产品力不好,市场上缺少竞争力。你会怎么做? 你做的产品跟竞争对手一样好,但人家是老字号,你今天新开张,你要怎么抢用户? 市场份额一共就这么大,每天固定也就五把斧子,那要怎么办? 做斧子用的是西瓜刀,那换到工具能增加效率?为什么这个工具能增加效率? 如果卡点在体力上,一天最多做五把斧子,可市场需求没有被完全满足,生产力被体能限制,你会怎么办? 木材原材料,也就是上游供货商给你的配给很少。一天也就五把斧子的木材数,多了你没有原材料,做不出来,你会怎么做? 客观原因,日出而作日落而息,我的工作时间是根据太阳走的,那太阳能不能不下山? 以上这些问题,想必你看到这里已经有很多答案了。无非是什么解法的问题,比如市场份额不足导致收益问题。你可以去拓展外地市场。但也可以减少斧子寿命,原来可以用三年,现在只能用一年。当然这样会降低市场竞争力,所以价格改为原来的2/3。这样算总账还是划算的。用户看到低价的斧子,购买意愿肯定比以前强。用了一年断掉,谁也不会在乎一年前购买斧子的事情,毕竟本来就是一个廉价商品,而且价格还便宜。 太阳不下山因为有了电灯的例子就很好理解了。太阳不下山,就是有光亮可以当做生产要素。那如何获得光亮呢?1.萤火虫、2.生火、3.打雷。萤火虫的光亮不足,生火需要燃料成本太高,打雷全靠天意。 萤火虫的光亮想要增加涉及到生物学。生火的成本太高,那有没有啥又便宜又能替换木材燃烧的燃料呢?这就是材料学。打雷如果我们能手动搓出来呢?这就是物理学。 这个部分的思考,到这步就可以结束了。如果你把上述的故事,也就是一个木匠想要增加营收要怎么办?这个故事的所有元素都想一遍,想必你的思维能力已经有了一个提升。 当然,这个玩法比较复杂,因为缺少很多背景资料,就导致发挥空间很大。很适合花一个整段时间来做训练(我是拿来当游戏玩的)。而且万事万物都可以这么去拆解。比如我学习超过三分钟就会困,怎么办?我的副业总是不赚钱,甚至还亏钱,怎么办? 日常的话还有一种方式是以上两种方式一起使用。比如当我们看到一个产品时先把他抽象成需求,判断产品经理为什么要做出这么一个功能/产品,背后的逻辑是什么?再使用构建法,想想如果是我来做,我会从什么角度切入?有没有更好的解决方案? |